El periodo de adaptación es el tiempo que transcurre desde que el alumnado llega por primera vez a la escuela hasta que ya se desenvuelve con normalidad dentro de ella, en España ocurre durante las primeras semanas del mes de septiembre en niños y niñas que comienzan el segundo ciclo de la etapa de Infantil, es decir, 3 años.
Desde el punto de vista pedagógico, adquiere gran importancia la separación del hogar que el niño va a vivir al incorporarse a la escuela, por lo que consideramos fundamental el periodo de adaptación, ya que su actitud ante la escuela, ante las relaciones sociales, ante los aprendizajes a lo largo de toda la escolarización, va a depender de cómo asimile este proceso, positiva o negativamente.
El objetivo general que se busca en este periodo es la adaptación de los niños al centro de la manera más positiva, teniendo en cuenta siempre las peculiaridades individuales, sus ritmos de aprendizaje y sus características personales, e intentando evitar sentimientos de angustia e inseguridad en las primeras tomas de contacto.
Sin embargo, deben de buscarse objetivos en base a los tres agentes implicados: familia, escuela, alumnado.
ALUMNADO
- Conocer algunos espacios del centro, tanto exteriores como interiores (aula, aseos, patio, sala de psicomotricidad…).
- Conocer el nombre de su maestra/o y de algún compañero.
- Reconocerse parte integrante de un grupo clase.
- Adquirir progresivamente ciertas rutinas.
- Practicar normas de convivencia.
- Familiarizarse con materiales y actividades cotidianas.
- Desenvolverse cada vez más de forma autónoma en el aula y en el centro.
FAMILIA
- Favorecer la confianza y las relaciones con el centro.
- Responder de manera positiva a las medidas que tome el centro.
- Cooperar con la escuela.
ESCUELA
- Responder a los ritmos de aprendizaje del alumnado y tenerlos en cuenta.
- Establecer rutinas claras.
- Coordinar la actuación con las familias.
Para que este proceso sea mucho más adaptativo y sin rupturas, se crean materiales como los que os presento a continuación. Decálogo del periodo de adaptación, en formato PDF, donde se exponen afirmaciones positivas para trabajar en los meses previos, donde cada niño y niña refuerza el vínculo que va a experimentar con la escuela. Se leen las frases y ellos pintan los dibujos (las imágenes no son propias).
Por otro lado os dejo una Entrevista personal en formato PDF, para poder entregar a las familias y que puedan darnos a conocer los datos más importantes.
